In evidenza
Calendario scolastico 2024-2025
l’adattamento del calendario scolastico per l’a.s. 2024/2025 come di seguito riportato: Inizio delle lezioni: 16 settembre 2024 Termine delle lezioni: 7 giugno 2025 Festività riconosciute dalla normativa statale:
CONVOCAZIONE PRIMO COLLEGIO DOCENTI a.s. 2024/25
CONVOCAZIONE PRIMO COLLEGIO DOCENTI a.s. 2024/25
A.S. 2024/25 - Presa di servizio 2 settembre 2024
A.S. 2024/25 - Presa di servizio 2 settembre 2024
Comunicazione informazioni per presa di servizio
Circ. 565. Comunicazione informazioni per presa di servizio.
Trading Bootcamp
Con grande orgoglio l'I.P.S "F. S. CABRINI" di Taranto ha partecipato quest’anno alla gara a squadre di Trading Bootcamp, una gara di borsa organizzata da Traderlink s.r.l. in cui mettersi alla prova nel testare le proprie idee di investimento, verificare i propri errori e correggerli per diventare profittevoli sui mercati finanziari di tutto il mondo.
La Scuola
Il Cabrini avvia i suoi primi passi
“L’anno 1961, il giorno 10 ottobre, nella sede della Scuola (n.d.r. si trattava dell’I.T.F. M.Pia), convocato e presieduto dal Presidente avv. Giuseppe Acquaviva, si riunisce il Consiglio di Amministrazione per trattare il seguente O.d.G.:
1. Istituzione di sezioni di Istituto professionale;
2. omissis ceteris.
Sono presenti i consiglieri ing. Salvatore Spallitta, avv. Gregorio Pasanisi, prof. Angelo Vincenzo Curci, preside della Scuola e segretario del Consiglio, rag .Dario Maggio, segretario economo della scuola.
Il Preside informa il Consiglio che in data 3 ottobre 1961, con nota 5170, è giunta l’autorizzazione per il funzionamento presso il nostro Istituto di due sezioni di istituto professionale femminile. La determinazione della qualifica è demandata al Consiglio di Amministrazione, d’intesa con il Provveditore agli Studi, il Consiglio Provinciale Istruzione Tecnica, gli Enti economici locali”.
L’atto di nascita, o, meglio, del concepimento della nostra scuola consente di caratterizzare una sorta di identikit originario, che, se si vuole essere fedeli alle origini, pur nel necessario adattamento alle esigenze della modernità, non si può trascurare. Continua a leggere…
Dott.ssa Prof.ssa Annarita Vozza
Il DS assicura la gestione unitaria dell’istituzione, ne ha la legale rappresentanza, è responsabile della gestione delle risorse finanziarie e strumentali e dei risultati del servizio.
Nel rispetto delle competenze degli organi collegiali, spettano al DS autonomi poteri di direzione, di coordinamento e di valorizzazione delle risorse umane. In particolare il DS organizza l’attività scolastica secondo criteri di efficienza e di efficacia formative ed è il titolare delle relazioni sindacali.
Nell’ambito di tali competenze il DS promuove gli interventi per assicurare la qualità dei processi formativi e la collaborazione delle risorse culturali, professionali, sociali ed economiche del territorio.
Nell’ambito delle funzioni attribuite alle istituzioni scolastiche, spetta al DS l’adozione dei provvedimenti di gestione delle risorse e del personale.
Nello svolgimento delle proprie funzioni organizzative ed amministrative il DS può avvalersi di docenti da lui individuati, ai quali possono essere delegati specifici compiti, ed è coadiuvato dalla D.S.G.A, che sovrintende, con autonomia operativa, gli ambiti gestionali, economici ed amministrativi dell’istituto.
tel. 099-4777646
Anno
PTOF AGGIORNAMENTO A S 2023 24
ANNO SCOLASTICO 2023/24
Regolamento atti di Bullismo e Cyberbullismo
Regolamento viaggi d’Istruzione
Patto educativo di corresponsabilità scuola famiglia
ANNO SCOLASTICO 2022/2023
ALLEGATI AL PTOF triennio 2022/2025 – annualità 2022/2023
CURRICULO QUINQIENNALE ED.CIVICA
PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA’ SCUOLA FAMIGLIA
Criteri attribuzione crediti ( deliberati dal collegio dei docenti del 15/02/2023)
RAV 2022-2025
RENDICONTAZIONE SOCIALE 2019-2022
Piano Inclusione 2023-2024
ANNO SCOLASTICO 2021/2022
AGGIORNAMENTO PTOF 2019/2022-ANNUALITA’ 2021/2022
PREDISPOSIZIONE PTOF TRIENNIO 2022/2025
ALLEGATI :
REGOLAMENTO D’ISTITUTO AGGIORNATO CON NORME ANTICOVID-19
Con la legge n.107/2015 il POF è diventato triennale (PTOF).
Il PTOF (tratto da LEGGE 13 luglio 2015, n. 107)
“Il piano triennale dell’offerta formativa è il documento fondamentale costitutivo dell’identità culturale e progettuale delle istituzioni scolastiche ed esplicita la progettazione curricolare, extracurricolare, educativa e organizzativa che le singole scuole adottano nell’ambito della loro autonomia”.
- “Le istituzioni scolastiche predispongono il Piano entro il mese di ottobre dell’anno scolastico precedente al triennio di riferimento. (…) Il Piano può essere rivisto annualmente entro il mese di ottobre”.
- “Il piano è coerente con gli obiettivi generali ed educativi dei diversi tipi e indirizzi di studi, determinati a livello nazionale, e riflette le esigenze del contesto culturale, sociale ed economico della realtà locale, tenendo conto della programmazione territoriale dell’offerta formativa. Esso comprende e riconosce le diverse opzioni metodologiche, anche di gruppi minoritari, valorizza le corrispondenti professionalità …”.
- “Il piano è elaborato dal collegio dei docenti sulla base degli indirizzi per le attività della scuola …definiti dal dirigente scolastico.”
- Il piano è approvato dal consiglio d’istituto.
- In generale, sono “le istituzioni scolastiche”:
- ad effettuare “le proprie scelte in merito agli insegnamenti e alle attività curricolari, extracurricolari, educative e organizzative”
- ad individuare “il fabbisogno di posti dell’organico dell’autonomia, in relazione all’offerta formativa che intendono realizzare
- che decidono sull’offerta formativa, sulle iniziative di potenziamento e sulle attività progettuali che si propongono di attuare.
- “Ai fini della predisposizione del piano, il dirigente scolastico promuove i necessari rapporti con gli enti locali e con le diverse realtà istituzionali, culturali, sociali ed economiche operanti nel territorio; tiene altresì conto delle proposte e dei pareri formulati dagli organismi e dalle associazioni dei genitori e, per le scuole secondarie di secondo grado, degli studenti”.
- Ciò significa “l’apertura della comunità scolastica al territorio con il pieno coinvolgimento delle istituzioni e delle realtà locali”.
- La legge 107 istituisce l’organico dell’autonomia, “funzionale alle esigenze didattiche, organizzative e progettuali delle istituzioni scolastiche (…) I docenti dell’organico dell’autonomia concorrono alla realizzazione del piano triennale dell’offerta formativa con attività di insegnamento, di potenziamento, di sostegno, di organizzazione, di progettazione e di coordinamento”.
- Per le finalità di cui sopra “il dirigente scolastico può individuare nell’ambito dell’organico dell’autonomia fino al 10 per cento di docenti che lo coadiuvano in attività di supporto organizzativo e didattico dell’istituzione scolastica” (comma 83). I docenti rientranti in tale organico avranno un ruolo funzionale al buon andamento delle attività della scuola; si identificheranno nel sostegno fornito alle istituzioni scolastiche sotto il profilo organizzativo e didattico e potranno essere utilizzati, ai sensi del comma 85 della legge, in sostituzioni dei colleghi assenti per la copertura di supplenze temporanee fino a dieci giorni.
- Il PTOF è in relazione con
- il RAV2017/2018 e il relativo Piano di Miglioramento (PdM2017/2018) definito dalle scuole, nonché con il Piano Annuale per l’Inclusione (PAI2017/2018).
- Aggiornamento PTOF 2018/2019
- PAI 2019/2020
- Aggiornamento RAV 2018/2019
- PTOF relativo al triennio 2019/2022
- AGGIORNAMENTO PTOF relativo al triennio 2019/2022
ATTO D’INDIRIZZO AL COLLEGIO DOCENTI
RENDICONTAZIONE SOCIALE ( a.s. 2014/2015-2015/2016-2016/2017-2017/2018) pubbl. in data 27/12/2019
PROTOCOLLO INCLUSIONE 2019/2020
ANNO SCOL 2020/2021 : Aggiornamento PTOF relativo al trienno 2019/2022
Integrazione atto d’indirizzo al Collegio dei docenti
ANNO SCOLASTICO 2020/2021
Articoli
CONVOCAZIONE PRIMO COLLEGIO DOCENTI a.s. 2024/25
CONVOCAZIONE PRIMO COLLEGIO DOCENTI a.s. 2024/25
A.S. 2024/25 – Presa di servizio 2 settembre 2024
A.S. 2024/25 – Presa di servizio 2 settembre 2024
Comunicazione informazioni per presa di servizio
Circ. 565. Comunicazione informazioni per presa di servizio.
Calendario scolastico 2024-2025
l’adattamento del calendario scolastico per l’a.s. 2024/2025 come di seguito riportato:
Inizio delle lezioni: 16 settembre 2024
Termine delle lezioni: 7 giugno 2025 Festività riconosciute dalla normativa statale:
Trading Bootcamp
Con grande orgoglio l’I.P.S “F. S. CABRINI” di Taranto ha partecipato quest’anno alla gara a squadre di Trading Bootcamp, una gara di borsa organizzata da Traderlink s.r.l. in cui mettersi alla prova nel testare le proprie idee di investimento, verificare i propri errori e correggerli per diventare profittevoli sui mercati finanziari di tutto il mondo.
Tre Docenti dell’IPS Cabrini si Formano ad Amsterdam grazie a Erasmus +
La Prof.ssa Messinese, il Prof. Basile e il Prof Caccuri, presso la scuola Molino de Viento, per sette intensi giorni, i docenti hanno avuto l’opportunità di confrontarsi su sistemi scolastici provenienti da tutto il mondo.